«Ганночка в следующем году идет во второй класс (или в первый класс на второй год обучения). У нее ДЦП и некоторые особенности. Этот год мы учились дома, но в следующем хотим пойти в класс с полной интеграцией. Это когда три-четыре человека с подобными диагнозами и учебными программами учатся вместе таким вот маленьким коллективом», — поделился Виктор у себя в фейсбуке.
Ганночка разговаривает по-белорусски, и родители хотели бы, чтобы дочь попала в белорусскоязычный интегрированный класс.
«Таких в Минске нет и никогда не было, но программы и некоторые учебники по-белорусски все-таки существуют. Теоретически создать такой класс можно, но надо найти хотя бы несколько таких же белорусскоязычных детей с подобной ситуацией, которые пойдут во второй класс».
Диагноз девочки — легкая интеллектуальная недостаточность с нарушением опорно-двигательного аппарата. Учится она по программе первой ступени вспомогательной школы.
Виктор рассказывает, что в минувшем году детей на интегрированный класс не набралось, поэтому Ганна и осталась учиться дома. В этом году есть возможность отдать ее в класс, причем недалеко от дома — но русскоязычный. Отец же не оставляет надежды, что дочь сможет учиться на родном языке.
